新闻动态⁄ NEWS&EVENTS

实时更新的网梯动态,了解最新的咨询和报道

开学献礼 | 网梯助力高校高标准打造非学历品牌

2019-09-09



近年来, 学历教育招生规模趋于稳定,非学历教育日益受到重视并取得了长足进步,各类非学历培训需求的层次和总量不断增加,其办学规模及招生人数也在逐年扩大,新时代下的非学历继续教育将会发挥更加重要的作用。

 

新挑战与新机遇

 

学生参加继续教育不仅是为了提升学历,更是期待能够获得灵活的、优质的、个性化的、真正能够提升自我能力的教育。如何适应新时代继续教育的发展趋势、更好地搭建终身学习的“立交桥”、举办高质量学历和非学历继续教育,将成为高校继续教育发展的首要任务,这也是大多数继续教育学院面临的新挑战和新机遇。

 

非学历信息化建设需求

 

随着各高校逐步重视非学历继续教育发展,大家对非学历信息化建设的需求达成共识。

需求.png

 

 

网梯非学历信息化解决方案

 

网梯非学历教育信息化2.0版本,是根据高校非学历继续教育信息化特点,不仅吸取了苏州大学培训管理多年的宝贵经验,同时整合十多家高校业务专家的需求和建议,重新设计平台架构、规划业务功能,支持面授培训、线上培训、混合培训3种培训模式,满足各高校非学历转型过程中各阶段的信息化建设要求,实现规范培训管理流程、提升管理工作效率、全面监控培训过程等方面帮助高校快速转型,高标准打造非学历品牌。

 

系统可满足主动获取商机、宣传优秀案例、资源管理、项目策划、项目申报审批、项目开班、培训过程监控、结业管理、财务管理、综合分析统计、综合评价等全面的信息化建设要求。

培训平台.jpg

 

同时,结合非学历教育管理和教学特点,开发了配套的微信辅助教学平台,主要从扫码登录、数据报表服务、移动办公、智能提醒、品牌推广等方面为用户管理和学习提供便捷服务。

微信端.jpg

 

新平台  新面貌

 

3种培训模式

 

     平台支持面授培训、线上培训、混合培训,3种培训模式,满足各高校非学历转型过程中各阶段的信息化建设要求。

 三种模式.png

  4大支撑平台

 

      平台包含门户网站、培训管理平台、在线互动教学平台和微信辅助教学平台,用以满足高校各类业务的需要。

 

 四大平台.png

 

 5类支撑角色

 

      平台默认支持五大主要角色,分别是院领导、培训中心主任、项目负责人、班主任、参训学员。

 角色.png

 

  6大系统特色

 

     除去平台本身,对于系统细节的设计可概括为以下几点:

 六大特色.png

 

使用效果

 

通过非学历信息化平台的使用,可以很好地掌握市场跟踪信息、规范办学流程、缓解管理压力、解决工学矛盾。自2015年9月至今,苏州大学非学历培训累计开班超过3400次,参训学员超过14万……这些华丽数据的背后,除了学院职工的辛勤耕耘,也与学院大力发展非学历培训之初,高瞻远瞩地做信息化建设密切相关。

 

 苏大图.jpg

 

 

联系人:

640.webp (37).jpg640.webp (37).jpg

陈继亮

 

微信号 : chenjl1660

 

邮箱:chenjiliang@whaty.com