新闻动态⁄ NEWS&EVENTS

实时更新的网梯动态,了解最新的咨询和报道

为组织型学习而生:岗位能力提升培训平台助力在线教育

2020-05-19


如果一定要在疫情期间评选出一种最安全的职业,“学生”肯定位列前茅——自新冠肺炎爆发以来,众多行业似乎都陷入了隆冬,先是餐饮行业,后是服务业,继而所有需要集群行动的活动都被叫停,有人进而慨叹:这大概是人生中最长的一个春假。但就在这样一派萧条的氛围里,学生却悄然“复工”了——在教育部“停课不停教,停课不停学”的指导意见下,线上教育非但没有进入隆冬,反而在一片寂寥中,迸发了出了活力。

 

作为一家在在线教育技术领域深耕20年的公司,网梯自2000年成立以来,与国内外诸多知名院校、政府、企事业单位形成了广泛合作关系,培养了一批远程教育专家,取得了覆盖终端学员1131万,云服务平台在线学习时长总计超过2亿(仅统计云服务客户)。针对有组织、有管理、有规划、有考核的成年人组织型学习场景,网梯公司打造了一个集报名、缴费、管理、学习、考核、认证全流程于一体的信息化解决方案:岗位能力提升培训平台。


一、深耕不辍,成绩骄人

 

2000年,一群毕业于清华、北大等高等院校的年轻人,凭借自己的技术专长创建了网梯公司,从此开始了在在线教育平台技术开发与建设领域探索的路程,并在其后的发展中不断反哺社会,回赠母校。


二、6种业务模式全方位覆盖组织型学习场景

 

针对组织型学习场景大规模、有组织、重考核的特点,岗位能力提升培训平台提供6种业务模式,来覆盖多样化的在线学习平台需求,包括:图书馆学习、体系化学习、规模化学习、社会化学习、引导式学习、游戏化学习。

 

01图书馆学习


学员自主报名、自主选课、自主缴费、自主学习,没有培训方案和考核方案做约束。

视频点播支持多码率、多速率、弹幕点赞互动。

 

02体系化学习

 

学员在一个有组织的培训班级中按照一定的培养计划完成学习任务。

学员在培训周期结束后进行在在线考试。

 

03规模化学习

 

几万人,甚至几十万人的在线培训,对教学管理能力的考验极高,要求管理平直支持:1.多维度学员属性划分、2.分级管理、3.权限配置。

 

04社会化学习

 

平台通过工作坊模块,支持学员自建学习小组,发起各种学习协作活动,通过主题讨论、资源原创等形式与其他学员互动

 

直播是社会化学习模式下,最典型的一对多社群学习机制,网梯直播系统支持人链模式、连麦互动、黑板涂鸦、ppt投屏、桌面共享、在线答题等

产品体验地址:http://live.webtrn.cn

 

05引导式学习

 

引导式学习模式下,助教与学生紧密互动,交互场景包括作业、笔记、答疑、自测等环节,学员的学习活动会得到充分反馈。

引导式教学模式下,通过助教与学员的密集互动,学习平台产生的大量教学数据,可以作为分析课程健康模型的大数据基础。

 

06游戏化学习

 

游戏化学习场景下,在线学习平台通过设置积分获取规则、积分兑换奖励、荣誉排行机制等,鼓励学员产生良性学习竞争。


三、平台核心技术特色


在20年的探索发展时间里,网梯一直紧扣时代步伐,并在技术更迭中形成了适应现代社会节奏的核心技术特色:


01碎片化学习过程


不仅支持IOS、安卓等不同系统的手机下载更新软件,还允许利用公众号/小程序链入学习平台,将学员日常生活中开车、坐地铁,散步、健身等散碎的时间利用起来,在全终端同步学习记录。

  
02社会化学习协作


学员可以根据兴趣爱好,自组织学习小组,通过各种工作坊活动,交流学习心得、分享原创资料,共建在线学习社区。支持小组/工作坊建设、原创心得共享空间、以及动态关注即时消息。


03精细化行为分析


学员每一次点击,每一次播放,每一次互动都被详实记录,系统对用户行为习惯深度学习,指导教务人员对在线学习健康度做建模分析。支持学习活动热力分布、社交密度拓扑分析、视频播放轨迹分析。


04大数据资源推荐


学员在学习必修课程的同时,系统会根据其特征,为其推送笔记、心得、拓展阅读、优秀作业等优质学习资源。支持热门课程/资源推荐、明星学员/工作坊推荐、以及基于用户画像猜你喜欢。

 

深耕数载,网梯将继续在在线教育平台技术开发与建设领域探索、创新,凭借敢为人先的勇气不断优化产品,助力在线教育!