关于我们⁄ ABOUT US

3月23-24日，中国远程与继续教育大会（2022-2023）在京顺利召开。本届大会以“推进教育数字化战略行动 重塑教育新生态”为主题，来自普通高校、部队院校、高校网络教育学院、高校继续教育学院、高职、高校网院校外学习中心、成人高校函授站、企业大学、开放大学、电大、教育企业、行业协会、专业媒体等千位嘉宾和代表齐聚北京。网梯受邀出席，并斩获“2022中国在线教育优秀平台十强”奖项。总裁张震荣获“2022中国在线教育年度人物”奖项。网梯与人民教育电子音像出版社合作的《重器铸梦——探秘中国大科学装置》成功入选“2022年高校远程与继续教育优秀案例库”。网梯高校产品线总监付志刚受邀发表主题演讲。

本届大会由中国成人教育协会、全国高校现代远程教育协作组、中国高等教育学会继续教育分会、全国高校教育技术协作委员会指导，中教全媒体主办，《现代教育技术》杂志、《继续教育研究》杂志作为学术支持单位共同支持。

3月23日上午，大会在北京顺利开幕。中国成人教育协会副会长、学术委员会副主任，北京师范大学教授包华影主持开幕仪式。

中国成人教育协会副会长、学术委员会副主任，北京师范大学教授包华影

中国成人教育协会副会长、中国成人教育协会工程技术教育专业委员会主任、高等教育出版社副总编辑、教育部全国高校教师网络培训中心主任林金安，全国高校现代远程教育协作组秘书长、清华大学教授、继续教育著名专家严继昌发表了大会致辞。国家教育咨询委员会秘书长、教育部原教育发展研究中心主任张力、北京信息科技大学副校长、教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会委员于世洁、北京电子科技学院党委常委、副校长肖嵩等嘉宾发表了主题演讲。

中国成人教育协会副会长、中国成人教育协会工程技术教育专业委员会主任、高等教育出版社副总编辑、教育部全国高校教师网络培训中心主任林金安

全国高校现代远程教育协作组秘书长、清华大学教授、继续教育著名专家严继昌

国家教育咨询委员会秘书长、教育部原教育发展研究中心主任张力

北京信息科技大学副校长、教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会委员于世洁

北京电子科技学院党委常委、副校长肖嵩

同时，大会开幕式上隆重举行了“2022在线教育年度人物奖”颁奖典礼、“2022高校远程与继续教育优秀案例库评选活动”颁奖典礼。网梯公司总裁张震荣获“2022在线教育年度人物奖”。网梯总裁张震作为企业掌舵人具有浓厚的教育情怀，网梯始终坚持在线教育技术和服务创新，20余年来，网梯以“让每个人都有享受优质教育服务的机会”为使命，为高校、中小学、政府及行业培训等众多领域的发展做出了突出的贡献，打造“坚守、闭环、安全、省心”的网梯印象，践行社会责任，充分展现教育者的社会担当。基于此，网梯公司总裁张震荣获“2022在线教育年度人物奖”。

不止于此，网梯与人民教育电子音像出版社合作的《重器铸梦——探秘中国大科学装置》成功入选“2022年高校远程与继续教育优秀案例库”。

小贴士

《重器铸梦——探秘中国大科学装置》是由人民教育电子音像出版社精心策划、编辑、出版、发行的融媒体出版物，网梯公司承接了产品的开发制作工作，包括出版物的界面设计，融媒体化技术实现和模型搭建等，产品包括出版物的配套DVD-ROM和手机端APP。

01创新项目奖

2019年，该作品入选中宣部主题出版重点出版物选题，成为“十三五”国家重点音像制品出版规划项目，获得国家出版基金资助，并荣获第九届数字博览会——“创新项目”奖。

02纳入数字出版精品项目库

2020年12月，《重器铸梦——探秘大国装置》由教育部推荐后成功入选2020年度数字出版精品遴选推荐计划，并被纳入数字出版精品项目库。

03第五届中国出版政府奖

2021年6月，国家新闻出版总署公布了第五届中国出版政府奖获奖名单，《重器铸梦——探秘大国装置》成功入选并荣获“音像电子出版物奖”。

04入选第八届中华优秀出版物获奖名单

2023年2月份，中国出版协会公布了第八届中华优秀出版物获奖名单，网梯与人民教育电子音像出版社合作的《重器铸梦——探秘大国装置》获得“音像电子出版物奖”。

23日下午，“2022（第八届）在线教育百强发布会暨颁奖典礼”同步在2022中国国际远程与继续教育大会—2022（第八届）中国在线教育产业峰会上隆重举行。网梯荣获“2022中国在线教育优秀平台十强”殊荣！

3月24日上午，“数字化平台建设及教学改革高峰论坛”如期举行。网梯高校产品线总监付志刚带来以《共建、共享、共赢——新机制助力在线教育高质量可持续发展》为题的精彩分享。他指出，共享经济在交通出行、共享办公、生活服务等各方面为我们带来了极大的便利，多样化、个性化、自由选择已经成为人们新的生活方式，在继续教育领域同样如此。

网梯高校产品线总监付志刚

二十余年来，网梯一直致力于提供优质的在线教育解决方案，助力继续教育事业长远发展。他从共建共享高质量课程资源、共建共享高质量信息化平台以及AIGC在网梯在线教育产品服务中的实践三方面讲述了网梯在继续教育领域的共享共建实际案例。

在共建共享高质量课程资源层面，网梯自成立以来便开始为各大高校、部委、企事业单位提供资源建设、共享、改造等服务。网梯通过“网络教育教学资源研发中心”、“百校千课共享联盟”为高校提供了大量优质课程资源，其中学历课程覆盖13类学科、300个专业、超过15,000+门课程，培训资源包含61个培训岗位、50000+多门培训课程。对于高校特色专业或个性化课程，网梯也可提供精品课程资源建设，高校也可通过网梯提供的信息化软件实现课程录制、存储、课程设计等一站式备课，建设自主课程。

在共建共享高质量信息化平台层面，网梯自主研发全套继续教育信息化产品，通过多终端满足管理、混合式教学、考试、直播等服务。非学历教育信息化平台支持开展各类培训、支持管办分离，帮助学院减轻工作人员工作量、提升学员参训体验；学历继续教育信息化平台助力继续教育学院高质量、高效率管理；网梯与各省成教协会或研究院合作，提供智能考试服务，推动学位外语联盟考试模式创新，促进行业内学位英语考试的变革。

网梯积极应用AIGC服务在线教育产品，区块链，人脸识别、活体检测，AI智能助学、智能办学服务，AI简便录题……，一系列的智能化产品正逐步广泛应用在客户的工作和生活中。他表示，多终端产品最终是为了给学生更好的体验。

除了会议现场的精彩发言，网梯同时参加了中国远程与继续教育大会（2022-2023）展览会。展会上，网梯为各校老师积极展示和介绍学历继续教育、非学历继续教育、考试系统、社会化培训等项目，充分展示网梯优质的教育产品和服务。

随着新技术新模式的发展，教育信息化进入了创新发展新时代，网梯期待与社会各界携手共进，共同探索人工智能时代的继续教育转型发展新模式。