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2018-11-20
论坛特邀请中央电教馆研究部副主任沈芸、清华大学附属中学校长王殿军、中国电子学会现代教育技术分会秘书长、北京网梯科技发展有限公司董事长张震等专家做专题报告。
一、领导致辞
江西省教育厅副巡视员、省电教馆馆长 张爱萍
以“三通两平台”建设应用为标志,我省中小学信息化工作得到了极大改善和提升,取得了较好成效。
二、专家报告
中央电教馆研究部副主任 沈芸
解读了《中小学数字校园建设规范(试行)》让数字校园建设覆盖全体学校》主题
当代教育名家,清华大学附属中学校长 王殿军
当代教育名家,清华大学附属中学校长王殿军作了题为《清华附中教育信息化应用的探索与研究》的专题报告。
张震秘书长首先介绍了中国电子学会现代教育技术分会的基本情况,在国内基础教育在线教育改革领域开展的协会工作及重要合作。分会通过联合各省政府、教育厅、电教馆联合主办“全国中小学 STEAM 教育论坛”,中国电子学会现代教育技术分会在基础教育信息化领域的影响力不断提升。
张震在发言中提出了在线教育的三个教育模式的进化观点,即1.0互联网+教育、2.0教育+互联网、3.0互联网教育(深度融合),并指出在未来的教育形态中,三种形态将出现同时并存的状态。其中,在3.0互联网教育深度融合阶段,教育服务机构将摒弃所有传统思维,完全从客户需求出发,完全按照互联网、移动互联网的用户人机交互的环境特征,这将开启全新的服务模式。
谈及“游戏化学习”的在线教育理念,张总指出,传统教育是工业时代的教育,而互联网时代,教育核心应突出个性化、多样化。游戏化学习本质是人性化的学习,提升了孩子对学习的兴趣是教育最大的成功,当下兴起的MOOC、翻转课堂、微课、交互系统、直播互动、点播系统等在线教育新模式,更好的体现了“有教无类、因材施教”的新理念,为在线学习提供了更多的可能性。
针对基础教育领域教育信息化的创新与探索,张总介绍了网梯科技通过智慧教育云平台、一站式备课模式、图书虚拟化——智能点读及儿童分级阅读平台等创新技术在K12领域的探索与应用,帮助中小学校建立有效的在线学习模式和环境的路径,并希望网梯科技能够成为优秀在线教育实践者的成长伙伴,让每一个人都有享受优质教育服务的机会。
定南县教育体育局工会主席 黎崇真
四、智慧校园创新成果展示
本次论坛是在江西省全面落实习近平总书记在“全国教育大会”的重要讲话的背景下举办,深入探讨了《教育信息化2.0行动计划》在江西省的教育教学实践及基础教育课堂信息化创新应用的模式,并积极分享了清华大学附属中学在教育信息化领域优秀的教学研发实践成果和先进的办学理念,为推进江西省基础教育信息化建设,实施“写好教育‘奋进之笔’行动取得了积极成果。
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