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网梯高校产品线 | 2020年度大事记

2021-02-01

从最开始对新冠疫情的猝不及防，到众志成城、全民抗疫，再到疫情防控常态化，在这个过程中网梯积累了丰富的在线教育抗疫经验，旨在为继续教育行业持续贡献力量。

2020年，网梯学历及非学历产品也完成了全新升级，并与许多院校开展了继续教育合作，同时网梯也在业内获得了许多奖项。

共克时艰，停课不停学

2020年春节期间，网梯科技快速响应“停课不停学”号召，在疫情防控期间，公司利用自身丰富的在线教育经验搭建了在线教学平台，为各高校及培训机构免费提供课程制作、在线学习、直播教学服务，实现学生居家学习、教师在线授课，帮助学校教学工作有序开展。

南京航空航天大学继教院线上教学

2020年2月24日，南航继教院在线教学的第一天，学院课表上55门课程全部在线上开出，全院共计1620名学生参加了第一天的线上课程学习，到课率达到92%以上。

学院通过网梯搭建的平台，共开设线上教学课程564门，上传39671个课程资源素材（其中视频资源32118个），223名教师参与线上教学，5000多名学生参与学习，累计学习时长突破160万小时，在学院和网梯的共同努力下，保质保量完成2020年在线教学工作。

北京工业大学继教院直播授课学习

北京工业大学继教院成教学生因为疫情无法到校正常上课，学院决定用直播授课的形式为学生开展在线教学服务。2021名学生，全院教师共计完成171门课程的2163场直播授课，累计授课4000小时，学员累计参与直播学习13.5万小时，其中网梯高校线、研发部携手保障直播授课稳定运行。

苏州大学继教院线上直播培训

“2020年度山西省直机关党员发展对象”受疫情影响无法进行面授培训，为此苏州大学继教院积极与委托方沟通，最终商定采用线上直播授课模式为学员提供培训服务。学院依托网梯非学历平台，于6月22日至6月24日开展了此次培训，采取网络集中授课、线上理论知识测试、线上考勤管理，为600多名学员了打造“真实”的培训教学环境。

此次“云”培训模式受到了山西省直机关工委和学院领导的一致认可，达到预期的培训效果，并在10月份开展了第二期800余名学员的党员发展对象线上培训。

大理大学继教院

全省食品安全监管人员岗前线上培训

大理大学继教院在8月份受云南省委托承接了全省各县市区食品安全监管人员培训任务，怎样收集参训人员信息，以何种形式开展培训就成了学院领导思考的问题。

最终大理大学继教院使用网梯非学历3.0平台，建设了100课时的培训课程资源，累计5600余名学员在线完成报名，完成了40万小时的在线学习。

广东开放大学居家线上考试

广东开放大学2020年春季学期期末考试，考试时间从2020年6月27日起至7月19日止，历时23天，考试考核课程共605门，其中378门课程采用线上考试，21万考生参加，共计考核120万人次。

因受新冠疫情因素，本次考试采用非聚集线上形式，学生使用电脑或移动设备，启用人脸识别系统作为监控手段，学院从题库对接、组卷，到考试安排、在线考试、考试监督、阅卷，均在网梯考试系统完成。

继续教育远程实名制招生

同样受疫情影响，许多继续教育学院的线下招生工作难以开展，学院面临着严峻的生源流失风险。为此网梯采用“身份证识别”、“人脸识别”、“三网认证”等技术打造了一套远程实名制招生系统解决方案，帮助学校进行远程实名制招生工作。

同时线上采集阳光招生平台所需照片，在线组织入学考试，帮助北京大学医学继续教育学院、北京交通大学远程与继续教育学院，中国传媒大学远程与继续教育学院，中国石油大学（北京）远程教育学院等学院，不仅解决了学院面临的生源流失风险，也保障了63000余名学生顺利报名入学。

迎难而上

疫情防控下的学位英语考试

原定于10月17日开展的山东省学士学位英语考试，由于青岛突发疫情部分考点决定推迟举办，网梯迅速响应并配合考试组织方，于1天内给6万名考生发送考试推迟通知，并协助其他考点开设疫情隔离考场，积极备考。10月17日、18日开展第一批考试，12月5日、6日完成第二批推迟考点考试，最终40个考点、16场次、11.7万名考生做到零疫情顺利参考。

后续网梯在11月7日至11月23日间，陆续协助辽宁、黑龙江、山西、山东四个省份的20余个城市开展了4.5万名考生的学位英语考试或小语种考试。截至目前网梯学位英语考试系统，共计服务80余个考点的56场考试，参与考生多达23万。

全新体验，持续上新

网梯非学历培训平台3.0版本发布

自2019年6月，网梯发布“非学历2.0平台”，经过40多家高校试用，十多家高校业务专家在实际使用过程中提出很多宝贵意见，经过一年多的打磨和迭代，于2020年7月正式发布了“网梯非学历培训平台3.0 ”。新平台在智能体验、简化工作流、移动办公等方面做出了重大突破，以优良的服务和体验协助十多家高校开展多元化培训业务。