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12月26日，由清华大学继续教育学院主办的线上培训讲座顺利举行，北京网梯科技发展有限公司（以下简称“网梯”）总裁张震受邀出席并发表《在线教育的进化：教育信息化发展规律与思考》的主题演讲。

张总首先以国家智慧教育公共服务平台的建设作为开题，列举数字化的相关政策并阐述信息技术在我国各级各类教育中得到的广泛应用。他带领大家回顾了互联网的发展带给社会的变化，并提出好的教育核心是个性化、多样化，教无定法，适合的才是好的。随着互联网时代的发展，我们在不断的变革中发现了一些发展规律：在互联网时代，教育者却用工业时代的方法培养农业时代需要的人才，教师作为教育领域的“点火者”要因材施教，充分激发学生的主动性、积极性和创造性。

他还表示，在线教育的进化呈现螺旋式上升的趋势，在线教育的进化规律为资源、流程、社群、个性化四个阶段，这四大维度同样适用于电商和元宇宙领域。时代的变革往往来源于工具的发明和应用突破，数字教育时代同样如此，未来，数字化教育市场的主要方向将是资源数字化、场景数字化、组织数字化和个人流程数字化。随着新技术的发展与应用，创新往往产生于跨界领域，大部分的“创新”都源自数字化领域。

他强调，互联网应用的发展趋势是虚拟化。新技术往往具有不可预测性，大家应持谨慎态度。张总以最近火爆出圈的ChatGPT为例，阐述人工智能技术对在线教育水平的提升的作用。他表示，教育的本质实际上是点燃、唤醒和激发学生。结合网梯在高校学历领域、高校非学历教育领域、大规模行业培训、出版领域、基础教育领域、2C领域的探索和实践，张总表示，随着新技术的迭代更新，未来教育需要培养的是可大规模协作的数字化人才。

本次讲座，反响热烈，受到了吉林省教研员、培训管理者的高度评价。在交流环节中，大家踊跃发言，积极与张总探讨未来教育的新发展。最后，张总表示，网梯愿与社会各界携手，共同探索在线教育的新模式和新发展。

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