百校千课共享联盟继续教育融媒体教材评价指标体系1.0版本重磅发布！
2023-12-06
11月29日，“百校千课共享联盟继续教育融媒体教材评价指标体系”1.0版本在百校千课共享联盟2023学术年会正式发布。该评价指标体系由百校千课共享联盟制定，由百校千课共享联盟、华南师范大学、清华大学出版社、国家开放大学出版社、中南大学出版社联合发布。
全国高校现代远程教育协作组秘书长、百校千课共享联盟理事长严继昌，华南师范大学继续教育学院副院长、博士、研究员，百校千课共享联盟秘书长武丽志，清华大学出版社职教分社社长丁岭，国家开放大学出版社总经理冯立国，中南大学出版社医卫中心主任陈海波作为联合发布单位代表，出席“继续教育融媒体教材评价指标体系”发布仪式。来自高校继续教育学院、开放大学、出版社、行业协会等近百位嘉宾共同见证这一时刻。
“百校千课共享联盟继续教育融媒体教材评价指标体系”旨在贯彻落实党的二十大精神和《教育部办公厅关于加强高等学历继续教育教材建设与管理的通知》对加强继续教育教材建设的有关要求，为继续教育的教材建设和评价提供重要的参考依据，推动高校继续教育优质融媒体教材共建共享，加快高校继续教育数字化转型。该评价指标体系在4月完成初稿后，经历两轮专家调研、三轮意见征询后，最终形成全面、系统、科学的评价工具。
“继续教育融媒体教材评价指标体系”共包含三级指标，从指导思想、编写团队、内容组织到导学服务、技术呈现、应用成效，全方位多层次构建评价指标体系，并对政治立场、立德树人、科学性、资源嵌入等四个指标设置“一票否决项”，保证了评价指标体系的思想正确性、科学性和公正性。
“百校千课共享联盟继续教育融媒体教材评价指标体系”1.0版本的发布标志着联盟在推进高校继续教育数字化转型方面迈出了坚实的一步。该评价指标体系将成为未来继续教育融媒体教材建设和评价的重要依据，引领和推动数字化教育的深度融合，为学习者提供更丰富、更灵活的学习资源。同时，这也将有力地促进各高校、出版社之间的合作与交流，共同推进继续教育的高质量发展。