广东省成人教育协会第九届二次会员代表大会顺利召开，网梯出席并发表演讲
2024-12-10
2024年12月6日，广东省成人教育协会第九届二次会员代表大会在广东韶关顺利召开。此次会议由广东省成人教育协会、广东省学习型社会建设协同创新研究中心主办，广东省成人教育协会秘书处、广东开放大学学习型社会研究中心承办，北京网梯科技发展有限公司协办。广东省成人教育协会各会员单位代表、特邀嘉宾等共计300多人参会。网梯科技王佳静出席会议，并以“数智引领--继续教育数智化探索与实践”为题作主题报告。
王佳静提到，在当前科技与产业变革的大背景下，继续教育领域正面临着前所未有的机遇与挑战。继续教育必须与时俱进，利用人工智能技术，实现资源、流程、社群和个性化四个方面的革新。
随着高校继续教育新规的陆续出台，继续教育领域正迎来前所未有的变革。在这样的背景下，她提出了两个关键的转型方向，一是在学历教育领域，专注于提升教育质量；二是在非学历教育领域，进行体制机制的变革、传统项目的开拓以及通过新媒体进行业务模式的创新。
基于这些转型方向，网梯与清华大学继续教育学院进一步深化合作，探索市场。一方面建设数字化培训基础设施，提升传统培训服务的质量和体验，强化服务的差异化优势，提高传统业务竞争力；另一方面开辟新赛道，建设用户流量池，重复挖掘现有参训客户价值，通过流量运营做增长。双管齐下，抢占非学历品牌阵地。
在实践过程中，通过消费心理学驱动的体验设计、品牌阵地的建设、裂变式传播的推广招生和运营分析等方法，成功推动了“清华终身学习”小程序的快速发展，实现了上线即火爆的良好开局。这一成绩不仅证明了网梯在教育数字化领域的专业能力，也为继续教育的数字化转型提供了成功的案例和经验。
在积累了丰富的继续教育数字化实践经验的基础上，网梯结合人工智能技术对已经构建的数字化服务体系进行全面升级。在智能助教方面，从AI赋能建课全流程到AI出题组卷再到AI批阅判分，网梯深入老师实际教学工作需求，大大提高老师工作效率；在智能助学方面，通过AI助手、AI视频内容总结、AI论文辅导等为学生提供实时互动的伴随式学习支持，提升个性化学习体验；在智能助管方面，通过智能文案生成、智能审批、智能数据分析等具体的AI应用场景，优化管理流程，提升管理效率；在智能助研方面，利用AI进行深度学术洞察、智能调研、文献综述写作、论点提炼等，为学术科研提供启发性辅助创作。网梯结合AIGC技术为教育场景中的实际问题提供创新解决方案，高效赋能继续教育，实现继续教育数智化升级。
最后她提出，网梯科技希望与各方携手，共同完成继续教育关键转型，共同拥抱人工智能的引入，为继续教育的数智化发展贡献力量。
