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2025-09-23
【直播回顾】智慧升级，全景闭环——网梯AI2.0构建智能教育新格局
前言
就在刚刚结束的由网梯科技人工智能研究院院长金庆文分享的网梯AI2.0产品直播中，5000+位伙伴共同见证了AI的又一次跃迁。
如果说 2024年我们谈的是“场景+赋能”——AI深度嵌入岗位、辅助老师与管理者；那么 2025年的关键词就是“闭环+无人”——一个个智能体协作成体系，真正跑通业务闭环。
👉 接下来，就让我们一起回顾这场直播中的精彩瞬间。
这是一场“AI逻辑大转身”的深度分享：从场景赋能到全景闭环，从人工补位到无人自治，网梯正在以AI2.0为起点，塑造教育业务的新范式。
一
业务岗位闭环：AI同事的“入职报告”
在售前岗位，AI已经接过了“情报员、教练、裁判、统计员”的角色。
直播中演示了：
·自动采集招投标信息，几秒钟内完成数据整理；
·公平分配销售线索，像裁判一样给出依据；
·快速生成标书和述标PPT。
一个闭环流程能否跑通，关键在于每个节点都达到高水平自动化。
在产品研发环节，金院长特别强调：“研发的无人化，比岗位赋能更激进。”
AI在这里能多智能体协作：写PRD、生成原型、联网做竞品分析、划分代码模块，甚至接管运维审计。
在智能体时代，人类的角色是设计流程、推动敏捷迭代，而不是重复劳动。
二
产品功能的无人化：一个个场景闭环跑通
AI2.0不只解决单个动作，而是让具体场景形成自洽的闭环。直播里我们依次看到了：
管理类场景闭环
·培训立项审批：从政策调研、需求分析到方案生成、师资匹配 → 完整闭合；
·招生宣传：素材生成 → 数字人视频合成 → 一键分发 → 闭环跑通；
·教务管理：学员画像 → 学习路径 → 督学提醒 → 管理小闭环。
教学类场景闭环
·课程制作：逐字稿、PPT、数字人授课、智能审核 → 一条龙闭环；
·考试考务：出题、组卷、排考、阅卷、查重、分析 → 全面闭环；
·毕业论文：从命题、写作到查重、自查 → 学术环节闭环。
这些场景就像一个个齿轮，单独运转时解决局部痛点，拼合在一起则推动整个教育业务全景闭环成型。
三
新分工：人机协作的范式转移
金院长在直播中点出了一个核心变化：
·人：负责规则、目标、创新；
·机：负责事务、流程、闭环。
直播评论区里有老师说得很形象：“我们像项目经理，AI同事在下面干活。”
这就是智能体时代的新分工：人类释放创造力，AI保障闭环执行。
四
全新远景：从买产品到买结果
最后，直播抛出一个让人印象深刻的远景：
未来客户不再购买一套“工具”，而是直接获得“结果”：
·一份完整题库与考试分析，
·一门能直接上线的课程，
·一套自动响应的学生咨询服务。
这是结果即服务的AI交付能力。
五
直播特别福利
感谢各单位对网梯科技的支持与信任，现延长福利至本月末，扫码即可获赠：
🎁 网梯小知智能问答平6个月年免费使用权
让AI成为你的“随身智囊”，把服务环节也闭合起来。
结语
2024年，AI还只是岗位的助手；
2025年，AI2.0已经成长为由一个个场景闭环拼接成全景闭环的智能体协作体系。
正如直播时金院长所说：“智能体已经全面上岗，智慧教育的新格局正在加速形成。”
未来，网梯科技将持续以 AI智能体为核心，把一个个场景闭环不断拼接完善，最终交付的是可验证的业务结果。
我们坚信，智慧教育的新格局，正在从今天加速展开。
