新闻动态⁄ NEWS&EVENTS

2026年6月23日，“AI赋能同等学力研究生教育数字化转型专家座谈会”在北京顺利举办。本次会议由中国学位与研究生教育学会（学术部）主办、网梯科技承办。40 余位高校继续教育学院、研究生院相关领导及院校代表参会。与会人员围绕AI技术落地同等学力培养、数字化平台建设、院校资源共建共享等议题进行了全天研讨。

本次座谈会由中国学位与研究生教育学会会员与分支机构部主任、活动部主任路海明主持。

中国学位与研究生教育学会副秘书长赵忠升首先发表了致辞。

他表示人工智能正在全方位重塑终身教育生态，当下在职人员学历提升需求持续增长，同等学力研究生教育是服务职场人才成长、完善研究生教育体系的重要赛道，数字化转型已是行业必然选择，各方要抢抓 AI 发展机遇，以数字化建设打通招生、教学、实践、考核全流程痛点。介绍了中国学位与研究生教育学会的发展状况，并倡议学会、高校、企业多方联动，吸纳多学科专家结合 AI 打造适配学员需求的教育服务产品，通过联合研修转化研究成果、提升课程建设质量；依托数字化平台整合全国学位授予相关办学资源，补齐院校宣传展示短板，最后号召与会专家畅所欲言，共同推动同等学力研究生教育提质均衡、高质量发展。

清华大学教授、国家突出贡献专家、全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌以《终身教育赋能，职学融合破局——AI时代本科毕业生学力提升路径探索》为题作开篇报告。

严教授围绕 AI 时代继续教育高质量发展展开，提出要贴合在职人员碎片化、个性化、重实用的学习特点，打造学、测、评、导一体化融媒体小课件，推行行业纵向办学与模块化课程，完善成人及研究生教育质量标准，依靠过程评价、能力增值评价衡量育人成效；同时构建 “AI 素养 + 专业技能 + 软实力” 三位一体培养框架，推动行业知识与 AI 深度融合，实现从知识传授到能力培养的教学转型。结合硕士招生向人工智能、数字经济、双碳等紧缺专业倾斜的趋势，在职人员可通过双学位、同等学力申硕等渠道提升学历，讲话最后呼吁各高校联合共建研究生课程进修联盟，统一办学标准、共建共享教学资源，打造优质标杆专业，降低办学成本，走出可持续的继续教育升级之路。

北京网梯科技发展有限公司总裁、中国电子学会现代教育技术分会秘书长张震带来题目为《人工智能赋能同等学力研究生培养模式转型升级的探索与实践》的主题分享。

张总围绕 AI 多领域落地展开分享，他表示 AI 已深度赋能科研，可攻克数理难题、独立产出科研成果，各大企业均布局 AI 科研业务，同时指出，AI 将重塑教育模式，未来教师的核心价值，也会从“讲知识”转向“激发兴趣、引导思考”。针对同等学力研究生教育工学矛盾、统考备考难、论文脱离工作实践、培养过程难以管控等长期痛点，AI 可以打破规模化与个性化培养的矛盾，提供自适应分层课程、7×24 小时 AI 助教、贴合职场实践的论文辅助以及全流程学习质量管控。他提出， AI 存在内容失真、难以产出精品的短板，需人工审核把关、严守学术底线，还可依托中立数字化平台实现院校资源协同共享，助力同等学力教育提质发展。

苏州大学继续教育学院院长缪世林以《同等学力申硕办学实践与数字化探索》为题进行分享，他介绍了院校一体化办学方案，依托四位一体管理架构、4+3 弹性学制、混合式教学与全流程数字化管控，搭配 AI 题库、全员盲审强化育人质量；并提议学会、高校、企业三方共建行业生态。

立足同等学力申硕 “宽进严出” 的政策要求，苏州大学提出发展新思路：对标专业学位完善培养体系，推动统考政策优化升级，把 AI 技术融入办学全过程，为高校继续教育数字化转型树立标杆。

网梯科技高校业务线总监方淑静围绕《实践育人・数智未来 —— 同等学力研究生综合管理平台探索与实践》展开专题分享。

她指出同等学力教育数字化转型是行业刚需，梳理了院校管理与学员学习双重痛点，介绍已上线的AI驱动睿学同等学力全周期管理平台，详述其招生学籍、论文学位、智能数据核验等成熟功能，规划新增AI学员成长服务，并提出联合学会、院校共建标准、开放试用，邀约院校合作试点，以数字化助力同等学力教育高质量发展。

下午的圆桌研讨以“高校同等学力教育数字化转型的实践与协同”为主题，由严继昌教授主持。研讨中，参会院校围绕同等学力课程进修办学实践进行了经验分享，并就招生组织、教学管理、校内协同等办学过程中的重点难点问题展开交流。与会代表聚焦办学定位、合规管理、资源共享与数字化转型等关键议题，进一步明确同等学力课程进修项目作为非学历教育的基本属性，以及课程体系对标校内研究生培养要求的建设方向，划定合规办学红线，系统梳理招生、教学、论文管理等全流程共性问题，并围绕公共课资源共享、统一线上考试、标准化题库建设、AI赋能课程开发等方面形成协同推进思路。

当下，人工智能已然成为驱动同等学力研究生教育数字化转型的核心引擎，技术与继续教育深度融合成为不可逆转的行业趋势。本次座谈会凝聚了高校、学会与行业各方的智慧与共识，为推动同等学力研究生教育规范化、高质量发展探索出了切实可行的协同路径。与会高校普遍认为，借助AI与数字化手段打通招生、教学、论文管理全流程，是破解当前办学痛点的必由之路；推动院校联盟建设、实现课程资源共建共享，则是提升整体培养质量、增强可持续发展能力的关键所在。展望未来，各高校将在统一办学标准的基础上深化协作，以开放共享的姿态共同构建更加完善的在职人员学力提升体系，为国家研究生教育高质量发展贡献继续教育力量。