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2020-07-22
7月16日，“苏州大学创新云培训办学经验分享暨网梯智能非学历培训平台3.0发布会”在线上顺利召开。会议以“云培训”为主题，共同探讨“后疫情时代如何开展混合培训”，来自北京大学医学部、上海交通大学、宁波大学、中国石油大学（华东）、东南大学等40余家高校，130多位领导及工作人员参与了会议。本次会议由苏州大学继续教育学院、北京网梯科技发展有限公司联合主办。
会议先由苏州大学继续教育学院项目负责人姜黎明分享苏州大学6月22日开展山西省直机关线上培训办班经验。姜老师指出，本次培训采用了网梯非学历培训平台3.0，很好的完成了线上报名、直播授课、在线考试的完整培训流程，并分享了线上办学的诸多经验和注意事项以供同行参考。
北京网梯科技发展有限公司产品经理付志刚，以《共享智慧 ，畅享未来》为题，发布了网梯非学历培训平台3.0版本。非学历3.0平台历经一年时间的迭代，不断吸纳几十家高校在实际使用过程中不断提出新需求、改进意见，着重在智能体验、简化工作流、移动办公等方面做出了重大突破，全面支持学院开展多元化培训业务。
01 ｜混合培训，后疫情时代全新办学模式 |
全面支持了混合培训新模式，采用直播授课、在线学习、在线考核多种培训方式，全面开展混合式学习，减轻线下办学硬件资源限制，节约项目成本，减轻参训学员工学矛盾。
02 ｜功能升级，持续迭代 |
非学历3.0平台，从简化操作步骤、提升用户体验等多角度着手，结合用户实际需求，上线引导式项目申报、班级工作室、可视化报表等多项功能，进一步提高工作效率。同时平台还在持续迭代并不断完善。
03 ｜掌上培训，移动办公 |
非学历3.0平台配套培训微平台全面升级，界面更加美观，操作更加方便，新增市场需求、耗材管理、待办事项、在线沟通等功能，真正实现移动办公，为用户提供掌上培训新体验。
苏州大学继续教育学院院长缪世林从苏州大学信息化建设工作和对非学历培训现状两个方面做分享。缪院长指出，疫情期间在线教育工作如何在人员多元化、领域多元化的情况下顺利开展，离不开信息化平台的辅助管理工作。同时缪院长就苏大非学历培训现状作分析，表示疫情期间跨省培训较为困难，但各个高校应抓住机遇，加强关注“互联网+职业技能培训”和“人社部职业技能提升计划”，进一步扩大学校业务。
北京网梯科技发展有限公司总裁张震就“疫情给在线教育带来的机遇与挑战”为题做分享。张总谈到，疫情之下各教育行业均由线下转移到线上，在线教育借此闯入主流视野，并受到全社会的空前重视，更成为了当前时代开展教学的唯一途径。而随之而来的在线教育技术创新，也带来了更多的不可预测性，如何分辨孰好孰坏，也就成为了我们孜孜不倦探索的话题。
会议最后由北京网梯科技发展有限公司高校产品线总监王佳静做总结发言。她表示，线上培训相较于线下培训有其独有的优势，同时随着后疫情时代的到来，常态化的线上培训将与信息化建设相辅相成。她谈到，网梯高校产品线发展理念，是成为高校继续教育有品、有用、有益的合作伙伴，本次发布的产品不是终点，网梯公司将持续听取各方意见，致力于为高校提供非学历培训最佳的解决方案。